Enseñamos inglés a través de la diversión desde un espacio de juego infantil y no en un aula tradicional.
- Espacios amplios para “fomentar el desarrollo psicomotriz, cognitivo, relacional y emocional” de los niños. Con materiales organizados, seleccionados y distribuidos de manera meticulosa para “respetar sus necesidades y cumplir sus expectativas”
- El niño es el protagonista. Por ello el espacio es idóneo para que el niño de rienda suelta a su “motricidad y creatividad espontáneas”.
- Un espacio seguro y no intrusivo. Las salas cuentan con todas las medidas de seguridad, fomentan “la autoestima del niño y consolidan sus primeras relaciones sociales”, están dotadas de “elementos y normas de seguridad infantiles”.
- El suelo, “está pensado para incitar el movimiento primitivo del niño”
- Los espacios están creados siguiendo las etapas de desarrollo concebidas según Wallon, Piaget y Aucouturier.
